Hacia un hueco grabado menos tóxico en la Educación Artística

• Autores: Salomón Isaac Chaves Badilla
• Localización: Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 22, Nº 1, 2010, págs. 121-134
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo explora los antecedentes inmediatos de la tendencia artística y didáctica del �grabado no tóxico �, o �menos tóxico�, surgida a partir de la década de 1990 en Europa y E.E.U.U. Como consecuencia de la preocupación de investigadores (en su mayoría artistas-educadores), por los efectos negativos para la salud humana, de algunos materiales y procedimientos utilizados tradicionalmente en la estampación creativa. A la vez se analiza comparativamente; las ventajas técnicas y logísticas de los métodos menos tóxicos. Poniendo especial atención en los foto polímeros laminados, y los posibles alcances educativos al utilizarse dentro de los cursos de hueco grabado en la Facultad de Bellas Artes.