Resumen de Chica de "inteligencias múltiples" busca chico de "aprendizajes cooperativos": cómo hacer de la escuela un proyecto de inteligencias compartidas
El autor quiere destacar la convivencia en las programaciones y metodologías de los últimos años de dos teorías que implican dos maneras de entender la enseñanza: las Inteligencias múltiples y el Aprendizaje cooperativo. Tras explicar brevemente ambas, se apuesta por combinarlas sacando así el máximo rendimiento del alumnado.
