Resumen de Atribuições causais de estudantes universitários do brasil (amazônia, amazonas e rondônia)
Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Alfonso Barca Lozano
Este trabalho de investigação pretende divulgar características psicométricas e estruturais das escalas AACM (Avaliação das Atribuições causais e multidimencionais) e QAPEA48 (Questionário de avaliação do perfil motivacional e atribucional) apresentado por estudantes universitários da Amazônia (Amazonas) diante do seu processo de estudo - aprendizagem. O estudo é um trabalho do grupo de investigação em educação, psicopedagogia e psicologia escolar, linha de pesquisa diagnóstico e avaliação educativa (UFAM/CNPq). Seu estudo pode ser de utilidade como instrumento de análise e avaliação integrados de apoio ao processo de gestão psicopedagógica no ensino superior como forma a incidir na melhoria do rendimento acadêmico e qualidade da aprendizagem.
