Resumen de Évaluation de l'environnement familial par la version française du HOME préscolaire

Youssef Tazouti, Emilien Prévot, Matthieu Constant

• français

  Cet article propose une évaluation de l'environnement familial par la version en langue française du HOME préscolaire (Home Observation for Measurement of Environment) élaborée par Palacio-Quintin et Lavoie (1986). L'étude porte sur 58 familles françaises et leur enfant scolarisé en grande section de maternelle. Les liens entre le score au HOME, l'appartenance socio-économique et le développement cognitif des enfants (mesuré par les matrices progressives de Raven et une épreuve verbale du WPPSI) sont discutés. Nos résultats corroborent ceux des recherches antérieures. Les nombreuses difficultés méthodologiques inhérentes à l'instrument sont détaillées.

• English

  This study proposes a measure of the family environment by the French version of the Early Childhood HOME (Home Observation for Measurement of Environment) developed by Palacio-Quintin and Lavoie (1986). It concerns 58 French families and their children in the final year of kindergarten. The relationship between HOME score, socioeconomic status and cognitive development (as measured by the Raven Progressive Matrices and a verbal test of WPPSI) are discussed. Our results corroborate those of the main researches in the field. The many methodological difficulties related to the use of the instrument are detailed.