El entorno familiar y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos con dificultades de aprendizaje: revisión de estudios empíricos

• Autores: Patricia Robledo Ramón, Jesús Nicasio García Sánchez
• Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 37, Nº 1, 2009, págs. 117-128
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 37 Citas