Los Tintines descubren su entorno

• Autores: Iñaki Villanueva, Carlos Gallego Lázaro, Nuria Comas Castañar, Esther Fort
• Localización: Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 67, 2003, págs. 64-73
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este relato trata de cómo al intentar leer y comprender el mundo la actividad matemática está allí. A partir de una experiencia de aula con niños y niñas de 2º de Primaria organizando un viaje a la Luna, se exponen los elementos claves para que la experiencia se convirtiese en una historia de conocer la verdad: se habla de la significación de la actividad matemática y de cómo es la mediación cultural del docente.