Possibilidades educativas e de inclusão social e digital com a TVDi: uma breve análise do cenário brasileiro

• Autores: Estéfano Vizconde Veraszto, Fernanda de Oliveira Simon, Dirceu da Silva, Sérgio Ferreira do Amaral, Eder Pires de Camargo, Nonato Assis de Miranda
• Localización: Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. Extra 5, 2009
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este trabalho procura apresentar dados que justifiquem a utilização da Televisão Digital interativa (TVDi) como meio capaz de auxiliar na inclusão digital e social no Brasil. Através de dados do IBGE (Brasil, 2008a, 2008b) é possível perceber que a TV é o segundo utensílio mais presente nos domicílios brasileiros. Somando a esse fato o precário acesso à internet, vigente em nosso país, é fácil demonstrar que a migração das mais variadas mídias para o ambiente televisivo digital e interativo poderá não só mudar hábitos e consumo da nossa população, como também ser fator decisivo para uma Educação a Distância (EAD) diferenciada e consistente.