Efectos del liderazgo transformacional en las organizaciones escolares

• Autores: Oscar Maureira Cabrera
• Localización: Foro educacional, ISSN 0718-0772, ISSN-e 0717-2710, Nº. 6, 2004, págs. 36-68
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El trabajo que se presenta tiene por propósito central indagar acerca de los efectos del liderazgo en la organización escolar, sobre la base del enfoque teórico del liderazgo transformacional, el cual en estos dos últimos decenios ha despertado un gran interés en el ámbito educativo, tanto para los investigadores de esta relevante temática, como también en el campo de la formación internacional de directivos escolares.

    Así, el primer apartado de este trabajo, intenta evidenciar el origen de este enfoque, la formulación teórica que contiene, su operacionalización y el modo en que se ha traducido en la organización escolar. En el segundo apartado, ahondamos en la descripción de los hallazgos más importantes de ciertas investigaciones relevantes con relación a los efectos de este tipo de liderazgo en la organización escolar. Especial hincapié se hace en los estudios que viene desarrollando Kenneth Leithwood y colaboradores.

  • English

    This paper has as its main purpose to study the effects of leadership upon school organization, based upon the theoretical principles of transformational leadership, which in the last two decades has emerged with great interest in the educational fi eld, especially for researchers of this subject as well as for those interested in the formation of educational leaders. In the fi rst part of the article, theoretical foundations, origins, operationalization of transformational leadership, and ways of implementing it at the school organization. In the second part, a deeper analyses of the most important fi ndings of several studies in the fi eld of transformational leadership is presented. The studies pursued by Leithwood and collaborators are especially stressed.