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Las interacciones CTS en la enseñanza de las ciencias
:
análisis comparativo de la situación para la Física y la Química y la Biología y Geología
Autores:
Rosario Ribelles
,
Jordi Solbes
,
Amparo Vilches Peña
Localización:
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación
,
ISSN
0214-7033,
Nº 28, 1995
,
págs.
135-143
Idioma:
español
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