Resumen de Topónimos: una propuesta didáctica sobre el conocimiento del patrimonio geológico
José Manuel García Aguilar, María del Carmen Salcedo de Lara
- español
Este trabajo propone el análisis etimológico-científico y el establecimiento de relaciones causales sencillas de topónimos como vehículo para conocer diversos elementos geológicos básicos de numerosas localidades. Para ello se han considerado los topónimos de los 26488 núcleos de población presentes en España, de los cuales al menos un 15% de ellos presentan algún tipo de información geológica en su nomenclatura. Este estudio se ofrece como alternativa didáctica en materias de contenido geológico en la Educación Secundaria.
- English
The present work proposes a place-names study in Spain as a way to know some basic geological facts (lithology, landscape forms…) in diverse villages and cities through its scientific analysis and the connecting causal relations. For this propose it was studied the 26488 place names of Spain. About 15% of these place names encloses some kind of geological heritage information. This study can be used as a didactical option for the teaching of Geology in secondary school levels.
