A manera de conclusió: per una visió interaccionista de les diferències intel-lectuals entre els alumnes

• Autores: Javier Onrubia Goñi, Mariana Miras
• Localización: Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 13
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)