Resumen de Analyse critique de quelques dispositifs et activités d'écriture en DEUG
L'article s'appuie sur une typologie des activités d'écriture (activités rédactionnelles, activités scripturales, activités grammaticales) et rend compte de deux dispositifs de travail, du point de vue des objectifs visés et des activités réalisées. Le premier dispositif porte sur l'exemplification et soulève la question des représentations et des valeurs attachées aux objets de discours : sur quelles activités s'appuyer pour circonscrire et mettre à distance ces noyaux représentationnels qui sont d'éventuels obstacles au décentrement et à la réflexion ? Le second dispositif, ayant trait aux procédures de commentaire et de paraphrase, soulève quant à lui le problème des niveaux auxquels situer la production langagière : de l'épilangagier au métalangagier, le commentaire et la paraphrase sont d'autres voies pour mobiliser les compétences critiques de scripteurs qui font ici leurs premiers pas dans l'écriture théorisante.
