Cadre et cadrage discursifs : problèmes d'écriture théorique

• Autores: Isabelle Delcambre
• Localización: Pratiques: théorie, pratique, pédagogie, ISSN 0338-2389, Nº. 121-122, 2004 (Ejemplar dedicado a: Les Écrits Univesitaires), págs. 45-57
• Idioma: francés
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• Resumen

  • La notion de cadre est définie en référence aux travaux d'E. Goffman mais transposée à l'analyse des écrits. Trois réseaux de signification sont proposés pour tenter de préciser les usages ordinaires de ce terme dans l'écriture théorique. La notion de cadre recouvre tantôt celle de contexte, tantôt celle de posture ou image scripturale, tantôt celle de schème interprétatif ou descriptif. Des exemples issus de textes d¿étudiants reformulant ou citant des textes de chercheurs sont analysés. D'où il ressort une quatrième acception du terme de cadre, celle de cadre participatif. La conclusion tente de préciser l'intérêt didactique de ces notions, notamment dans l'accompagnement de l'écriture théorique dans la formation universitaire.