És possible la col·laboració entre la família i l'escola en contextos de dificultat?

• Autores: Pilar Iranzo García, Juana María Tierno García, Rosario Barrios Arós
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 348, 2008, págs. 33-39
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • Actualment, estem centrats a definir de quina manera els centres escolars poden esdevenir contextos socials en què es formi tot l'alumnat sense exclusions, els docents aprenguin a millorar la cultura escolar i desenvolupar-se professionalment i les famílies puguin compartir un sentiment de pertinença a un projecte educatiu comú.