Resumen de De aprendizajes, competencias y capacidades en la educación primaria: desandando caminos para construir nuevos senderos
Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli, Sebastián Ariel Orrego, Gabriela Cristina Peretti, Marta Fontana, Marta Pasut
El desarrollo de aprendizajes en la Educación en general y en la Primaria en particular requiere del desarrollo de competencias y capacidades. En el presente trabajo se describe la situación de la educación primaria y se aborda centralmente la propuesta curricular como catalizadora de la realidad. Además, a partir de una consulta a informantes claves, se enuncian las competencias consideradas básicas para dicha trayectoria educativa. Finalmente, se expresan a la luz de la realidad socio-educativa las competencias prioritarias o sea aquellas que no pueden dejar de enseñarse en una escuela comprometida con la tarea de fortalecer las predisposiciones del pensamiento para aprender a aprender, a emprender y a convivir a lo largo de toda la vida
