¡Al ladrón!: taller de expresión y comprensión escritas

• Autores: Vanessa Anaya Moix
• Localización: Teoría y práctica docente: actas del II Congreso Internacional de Lengua, Literatura y Cultura de E/LE, celebrado en Valencia, del 15 al 17 de mayo de 2008 / coord. por Jorge Martí Contreras, 2008, ISBN 978-84-612-6138-3, págs. 87-94
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Taller basado en el enfoque por tareas cuyo principal objetivo es que los alumnos lean y escriban textos que informan acerca de sucesos referidos al pasado. Los alumnos también aprenderán a utilizar de manera adecuada el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto. El presente taller pone al alcance de los alumnos textos auténticos que podrán tomar como referencia para su producción en la lengua. Los estudiantes también podrán reflexionar sobre el uso de los tiempos verbales que aparecen en los textos.

  • English

    This text focuses on a workshop, centred on a task-based approach that takes as an aim that students read and write texts which give information about events referring to the past. Students will also learn to use the indefinite tense and the imperfect tense adequately. This workshop puts authentic texts within the reach of students. Students will be able to take these texts as a reference to their production in Spanish language. They also will be able to think about the use of the verbal tenses that appear in the texts.