Resumen de El centro educativo como agente de cohesión social en contextos interculturales

Ignasi Puigdellívol Aguadé, Oriol Ríos González

• En este artículo se argumenta a favor de la interculturalidad en los centros educativos como medio para favorecer la convivencia y la cohesión social. Presenta, además, experiencias del proyecto Comunidades de Aprendizaje, analizando las medidas organizativas que facilitan la interculturalidad y la cohesión social.