Por qué "recordamos" lo que no hemos leído: efectos inferenciales de la activación, tipicidad e implicación en el aprendizaje de textos

• Autores: Manuel Gutiérrez Calvo
• Localización: Cognitiva, ISSN-e 1579-3702, ISSN 0214-3550, Vol. 1, Nº 1, 1988, págs. 85-109
• Idioma: español
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