Resumen de La objeción de conciencia a la educación para la ciudadanía ante los Tribunales Superiores de Justicia
La implantación en España de la asignatura obligatoria Educación para la Ciudadanía ha desencadenado la reacción de numerosos ciudadanos que consideran vulnerado sus derechos a la libertad ideológica y a la formación religiosa y moral de sus hijos. Debido a esto, se han presentado solicitudes de reconocimiento de objeción de conciencia a la asignatura, que al ser rechazadas por la Administración, llegan a sede judicial. Este trabajo analiza varias resoluciones que han dictado los Tribunales Superiores de Justicia donde se empieza a reconocer a los padres el derecho a objetar e incluso se anula parte de la asignatura.
