La objeción de conciencia a la educación para la ciudadanía ante los Tribunales Superiores de Justicia

• Autores: Ángel López-Sidro López
• Localización: Revista General de Derecho Canónico y Derecho Eclesiástico del Estado, ISSN-e 1696-9669, Nº. 17, 2008
• Idioma: español
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• Resumen

  • La implantación en España de la asignatura obligatoria Educación para la Ciudadanía ha desencadenado la reacción de numerosos ciudadanos que consideran vulnerado sus derechos a la libertad ideológica y a la formación religiosa y moral de sus hijos. Debido a esto, se han presentado solicitudes de reconocimiento de objeción de conciencia a la asignatura, que al ser rechazadas por la Administración, llegan a sede judicial. Este trabajo analiza varias resoluciones que han dictado los Tribunales Superiores de Justicia donde se empieza a reconocer a los padres el derecho a objetar e incluso se anula parte de la asignatura.