El enfoque por competencias en el EEES y sus implicaciones en la enseñanza y el aprendizaje

• Autores: Manuel Riesco González
• Localización: Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 13, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educación internacional), págs. 79-106
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este artículo se hace una aproximación conceptual al término "competencia" y se analiza su utilización en el ámbito académico. Partiendo de la descripción de su génesis en el contexto empresarial, se estudia la comprensión y el tratamiento que se le está dando en la universidad. Finalmente, se analizan algunas implicaciones de dicho concepto sobre la planificación de la enseñanza y el aprendizaje en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior.

  • English

    This article offers a conceptual approach to the concept of "competence" and analyses its use in the academic sphere. Starting from the description of its genesis within the business background, it studies its understanding and treatment at universities. Then it analyses the involvements about teaching and learning planning in the new background of the European Higher Education Area