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Learning Mathematics with E-exercises: A case about proportional reasoning.
Autores:
Ghislaine Gueudet
Localización:
International Journal for Technology in Mathematics Education
,
ISSN
1744-2710,
Vol. 14, Nº. 4, 2007
,
págs.
169-182
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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