Resumen de Cuando de lo desconocido crece el afecto: Estudiantes e internos de prisiones comparten vivencias en la universidad y en la cárcel
Unos encuentros sociodeportivos entre futuros profesionales del Magisterio y la Educación Social e internos de un centro penitenciario constituyen una propuesta muy innovadora que abre un interesante proceso de reflexión y contribuye a establecer intensos lazos de colaboración entre ambas instituciones. El aula se aproxima a la realidad para afianzar tres aprendizajes con una fuerte carga social: superar prejuicios, descubrir qué supone vivir privado de libertad y marcar límites respecto a unas personas con las que se ha establecido una relación afectiva.
