Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de primaria: hacia la formación de una ciudadanía plurilingüe

• Autores: Isabel Alonso Belmonte
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 46, 2007 (Ejemplar dedicado a: Las minificciones en el aula), págs. 64-78
• Idioma: español
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