La docencia on line en la universidad presencial

• Autores: Alfonso Infante Moro, María de las Nieves Santos Fernández, Paloma Santiesteban García
• Localización: Conocimiento, innovación y emprendedores: camino al futuro / coord. por Juan Carlos Ayala Calvo, 2007, ISBN 84-690-3573-8
• Idioma: español
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  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    En los tiempos actuales podemos decir que en la mayoría de los casos, Internet es una de las herramientas más utilizadas por los estudiantes como complemento al contenido de sus materias de estudio. Se trata de un medio de difusión y comunicación abierto, flexible y de tecnología muy simple. Las universidades españolas, y en nuestro caso la Universidad de Huelva (uhu), ha encontrado en esta herramienta un buen apoyo para la docencia presencial, y así romper con las limitaciones geográficas, físicas y temporales que los esquemas tradicionales de enseñanza conlleva, revolucionando el concepto de educación a distancia. Existe una amplia demanda de profesionales de la educación interesados en la formación sobre eLearning, para así poder crear contenidos, educar, formar y tutorizar a través de Internet (ya sea de forma exclusiva o como actividad complementaria), desarrollar, mantener y administrar sistemas de eLearning

  • English

    In this moment we can say that in the majority of the cases, Internet is one of the tools most used by the students as complement to the content of theirs units of study. It is way of diffusion and communication opened, flex and a very simple technology. The spanish universities, and in this case the University of Huelva (uhu), it has found in this tool a good support for the presencial teaching , and like that to break with the geographical, physical and temporary limitations that the traditional educative system entails, change the concept of education. There are a lot professionals' wide demands of the education, they are interested in the formation on eLearning, to be able like that to create subjects, educate, teach and for guide across Internet (already be of exclusive form or as complementary activity), develop, support and administer systems of eLearning