Resumen de La cámara oscura en la clase de ciencias: fundamento y utilidades didácticas
Ana María Criado García-Legaz, Rosa del Cid Fernández-Mensaque, Antonio García Carmona
Se describe el uso didáctico de una cámara oscura, construida con una gran caja de cartón, donde se introduce la cabeza. La construcción del recurso y su uso didáctico admiten diferentes niveles de complejidad: desde asomarse al interior y mirar, hasta el desarrollo de un control de variables, como trabajo de investigación escolar. Así, se puede abordar el problema de cómo influyen en la imagen atributos de la cámara, u otros factores como la distancia del objeto a la misma.
