Las aulas de los centros de educación secundada son un espacio privilegioda poro la promoción de la lectura. El pro fesorado (sobre todo el de lengua y literatura) debe de asumir plenamente su función mediadora. Poro dar respuesta a la variedad de niveles y de intereses del alumnado, es conveniente elaborar propuestas de lectura que la tengan en cuenta y promover un conjunto de actividades que fomenten el deseo de leer y contribuyan a la mejora de la competencia lectora y literaria.
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