Resumen de Fotografía, geografía y formación del profesorado

María Francisca Alvarez Orellana

• En este trabajo se reflexiona, en el contexto de la formación inicial del profesorado, sobre el conocimiento integrador necesario para utilizar la fotografía como recurso didáctico en la enseñanza y el aprendizaje geográficos. Se analiza el contenido teórico sobre la fotografía y su relación con la geografía, el conocimianto práctico sobra la lectura e interpretación geográfica de la imagen y el conocimianto didáctico para el uso de la fotografía en el contexto de una unidad didáctica