Fotografía, geografía y formación del profesorado

• Autores: María Francisca Alvarez Orellana
• Localización: Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 60, 2006 (Ejemplar dedicado a: Alfabetización científica), págs. 79-92
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo se reflexiona, en el contexto de la formación inicial del profesorado, sobre el conocimiento integrador necesario para utilizar la fotografía como recurso didáctico en la enseñanza y el aprendizaje geográficos. Se analiza el contenido teórico sobre la fotografía y su relación con la geografía, el conocimianto práctico sobra la lectura e interpretación geográfica de la imagen y el conocimianto didáctico para el uso de la fotografía en el contexto de una unidad didáctica