Hybrid literacy texts and practices in technology-intensive environments

• Autores: Paige Ware, Mark Warschauer
• Localización: International journal of educational research, ISSN 0883-0355, Nº. 7, 2005, págs. 432-445
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 4 Citas