La educación de las personas adultas: un ámbito de estudio e investigación

• Autores: Begoña Rumbo Arcas
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 339, 2006 (Ejemplar dedicado a: Asesoramiento y apoyo comunitario para la mejora de la educación), págs. 625-635
• Idioma: español
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• Resumen

  • Parece fácil saber qué constituye a la educación de personas adultas como un campo limitado de estudio dentro de la educación. La respuesta está en la diferenciación de las personas adultas como aprendices y en un conjunto de prácticas educativas organizadas para tal fin. Sin embargo, remontándonos a los orígenes de su interés científico nos encontramos con importantes dificultades relacionadas con su objeto de estudio y sus procesos de institucionalización, que en muchas ocasiones han venido a limitar, en lugar de estimular, la investigación y la práctica de esta realidad educativa.