Resumen de Los pequeños de cuatro años en el rincón de ciencias: qué ven y qué dicen sobre el nacimiento de las plantas

Rosario Fernández Manzanal, Luis María Rodríguez Barreiro

• Este trabajo es el resumen de una experiencia llevada a cabo en un aula de educación infantil, con niños y niñas de cuatro años. Nos hemos propuesto reconocer qué vivencias, expresiones, comentarios y aprendizajes se producen en los pequeños al observar la germinación de las semillas y el crecimiento de las plantas en un rincón de ciencias. Los resultados son alentadores para la propuesta de actividades en los rincones de naturaleza.