Los pequeños de cuatro años en el rincón de ciencias: qué ven y qué dicen sobre el nacimiento de las plantas

• Autores: Rosario Fernández Manzanal, Luis María Rodríguez Barreiro
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 49, 2006, págs. 105-113
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo es el resumen de una experiencia llevada a cabo en un aula de educación infantil, con niños y niñas de cuatro años. Nos hemos propuesto reconocer qué vivencias, expresiones, comentarios y aprendizajes se producen en los pequeños al observar la germinación de las semillas y el crecimiento de las plantas en un rincón de ciencias. Los resultados son alentadores para la propuesta de actividades en los rincones de naturaleza.