El incremento de la competencia comunicativa mediante la prensa escrita

• Autores: Oscar Jesús López Camacho, Judith Orozco Abad
• Localización: Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Nº 43, 2006, págs. 56-64
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este articulo se aborda el uso de la prensa escrita en el aula a fin de incrementar la competencia comunicativa de los bachilleres, tanto en la comprensión como en la producción de textos periodísticos. Este medio brinda la oportunidad de trabajar con textos auténticos y completos, inscritos en situaciones reales de comunicación. Además ofrece la ventaja de contemplar textos inscritos en contextos y contextos próximos a las preocupaciones de los jóvenes. La competencia textual también se incrementa gracias a la heterogeneidad del discurso periodístico.