M. Pilar Treviño Fernández, María Teresa Pascual Sufrate, Esther Gargallo Ibort, Edmundo Loza Olave, María del Carmen de Lemus Varela, María Luisa Fernández Armesto, Ana Ponce de León Elizondo
Exponemos el contenido de un programa educativo que evaluamos empleando estrategias de investigación-acción. Constituye un recurso contrastado que puede ser empleado tanto en educación formal como en educación no formal y que pretende potenciar las actitudes positivas hacia el medio ambiente, el consumo responsable, la cooperación o el empleo constructivo del tiempo libre. Todo ello desde una perspectiva interdisciplinar que gira en torno a la construcción de recursos materiales de educación física a partir de materiales de desecho.
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