La construcción de la pedagogía científica: diferenciación institucional y disciplinar, funciones formativas y práxis educativa de la ciencia universitaria de la educación en Alemania y Francia

• Autores: Jürgen Schriewer
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 296, 1991, págs. 137-174
• Idioma: español
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