Una propuesta de selección de contenidos de las nociones económicas: Área de Conocimiento del Medio en Educación Primaria

• Autores: Gabriel Travé González
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 5, 1995, págs. 17-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las nociones económicas forman un conjunto de contenidos habitualmente olvidados en el Curriculum de las Ciencias Sociales y que, sin embargo, constituyen un entramado de conocimiento de gran relevancia social y significación personal. El presente artículo plantea una propuesta de selección de contenidos para la enseñanza de las nociones económicas en la escuela primaria que permita la construcción de conocimiento escolar deseable para los alumnos de estas edades