Los métodos de enseñanza activos proponen objetivos abiertos, hacen que los jugadores puedan crear y favorecen la toma de decisiones. Estos métodos activos están compuestos por dos estilos: ¿Descubrimiento guiado¿ y ¿Resolución de problemas¿. Aplicando este último, Roberto Hernández Toledo y Juan José Cabeza Zambrano han realizado una interesante experiencia, y nos la ofrecen para que la valoremos y la podamos utilizar como pauta de trabajo para diversas tareas. Valioso el trabajo práctico que han realizado, sobre las situaciones de ¿dos contra uno¿, que puede llevarnos a eficaces conclusiones. (Jesús Cuadrado Pino, director de TRAINING FÚTBOL)
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