Memoria del sí y educación del otro: el autoconocimiento como fuente de la actividad educativa en el pensamiento de Santo Tomás de Aquino

• Autores: Enrique Martínez
• Localización: Revista española de filosofía medieval, ISSN 1133-0902, Nº 8, 2001, págs. 83-94
• Idioma: español
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• Resumen

  • El conocimiento y la enseñanza de la verdad están profundamente arraigados en la autoconciencia, y así ha sido reconocido en numerosos momentos de la historia de la Filosofía y la Teología desde que fuera grabada en el templo de Apolo, en Delfos, la exhortación Conócete a ti mismo. En este estudio se intenta mostrar la estrecha vinculación entre la autoconciencia y el orden docente en el pensamiento de Santo Tomas de Aquino, quien no solo destaca por su doctrina acerca del hombre sino también por su profunda pedagogía.