El perfil del profesor tutor

• Autores: María Victoria Gordillo Álvarez-Valdés
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 7, Nº 1, 1996 (Ejemplar dedicado a: La función tutorial), págs. 83-96
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se desarrollan las implicaciones formativas y los aspectos de personalidad que debe tener el tutor según la filosofía propuesta por el MEC y otros autores, en lo que se refiere a la necesaria dimensión orientadora de todo profesor y a las especificaciones concretas que corresponden al tutor. Se subraya, junto al conocimiento de su materia, el modo de transmitirla, así como el logro de una serie de actitudes y habilidades que permitirán el desarrollo personal del alumno dentro del aula. Para ello se señalan algunas técnicas recientes pero que se han demostrado válidas