Evaluación de Programas de Intervención Tutorial

• Autores: Rafael Carballo Santaolalla
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 7, Nº 1, 1996 (Ejemplar dedicado a: La función tutorial), págs. 97-120
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente artículo pretende ofrecer unas pautas que sirvan de ayuda a los responsables de la tutoría en un Centro escolar a la hora de planificar la evaluación de la calidad de su actividad, de modo que puedan determinar su nivel de funcionalidad, eficacia y eficiencia, controlando todas y cada una de las variables que intervienen en el proceso, lo que les permitirá ir modificando y reajustando, de acuerdo con los resultados, sus actuaciones como tutores o coordinadores