Los multimedia y la mejora del practicum en la formación incial de los profesores.

• Autores: Manuel Cebrián de la Serna
• Localización: Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 12, 1999
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este capítulo revisaremos los distintos recursos tecnológicos hoy disponibles para mejorar el practicum en la formacióm inicial de enseñantes, observando sus modelos pedagógicos y mostrando algunas experiencias. Dado la diversidad de recursos tecnológicos y de experiencias existentes en este tema, hemos considerado mejor dividir en dos partes, abordando aquí tan sólo los multimedias y los audiovisuales, para dejar en un segundo artículo uno especifico sobre redes.