A preliminary validation of Attention, Relevance, Confidence and Satisfaction model-based Instructional Material Motivational Survey in a computer-based tutorial setting

• Autores: Wenhao Huang, Peter K. Imbrie, Heidi Diefes-Dux, Wenyeh Huang
• Localización: British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 37, Nº. 2, 2006, págs. 243-259
• Idioma: inglés
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