Aspectos básicos de una intervención temprana en el área comunicativo-lingüística: pautas para maestros

• Autores: Mercedes Sánchez Sainz
• Localización: Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN-e 2254-5972, ISSN 1579-3141, Nº. 6, 2005, págs. 149-163
• Idioma: español
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• Resumen

  • Con estas líneas pretendemos ofrecer a los maestros, especialmente que trabajan con niños con edades comprendidas entre los cero y los seis años, o bien que presentan alteraciones en su lenguaje oral, un material práctico que puedan aplicar en sus clases, para potenciar la comunicación con sus alumnos, así como la prevención de alteraciones en el lenguaje oral.