La concepción Vygotskiana del lenguaje escrito

• Autores: Bernard Schneuwly
• Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 16, 1992, págs. 49-60
• Idioma: español
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• Resumen

  • Vygotski ve la construcción del lenguaje escrito como una transformación profunda de la "relación del sujeto con su propio proceso de producción lingüística". Eso afecta tanto a la acción lingüística global (finalidad, destinatario, situación de producción) como al proceso de planificación y a las unidades lingüísticas utilizadas. Desde un punto de vista histórico y ontogenia, el lenguaje escrito, forma particular de monólogo, esta concebido como una "función psíquica superior", cuya construcción supone potentes medios de "mediación semiótica" esa misión es asumida por unas formas particulares de lenguaje interior y por unos sistemas de unidades lingüísticas que poseen como objetivos privilegiados otras unidades lingüísticas.