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La reflexión teórica como paso previo a una práctica educativa intercultural

    1. [1] Universidad de Almería

      Universidad de Almería

      Almería, España

  • Localización: Perspectivas teórico-prácticas en educación intercultural / coord. por Encarnación Soriano Ayala, 2003, ISBN 84-8240-616-7, págs. 27-36
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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