Resumen de Ciclismo y prensa. Una propuesta para su introducción en el aula
Este artículo hace una propuesta didáctica dirigida a alumnado de 3º de ESO, para trabajar en el aula un deporte como el ciclismo, usando la prensa como recurso didáctico. Se eligen unas ideas fuerza o centros de interés y se elabora un vocabulario, trabajando los contenidos entre otros, de biología, física y educación física, a través del planteamiento de problemas. Esto nos permite definir una serie de objetivos. Finalmente se propone una tabla de actividades que ayudarán o desarrollar las ideas fuerza, y por tanto los contenidos.
