Bases para una cooperación internacional en la enseñanza de lenguas para traductores

• Autores: Carmen Férriz, Maribel Andreu, Pilar Orero Clavero, Laura Berenguer, Odile Ripoll López
• Localización: Quaderns: Revista de traducció, ISSN 1138-5790, Nº 10, 2003, págs. 13-22
• Idioma: español
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• Resumen

  • El perfil del traductor, tal como lo definen las fuerzas del mercado y las presiones sociales, hacambiado radicalmente en las dos últimas décadas. Ello nos obliga a reconsiderar y a definir unnevo perfil para el estudiante de traducción. Este artículo es una doble propuesta de investigaciónpresentada por el grupo de investigación GRELT. En primer lugar, en él se define el perfilrequerido en el estudiante de traducción. En segundo lugar, el artículo se centra en las nuevasestrategias de didáctica y aprendizaje en la enseñanza de lenguas extranjeras a dichos estudiantesy en lo que ello implica en cuanto a los nuevos materiales didácticos que se necesitarán.