Resumen de Informe de un estudio sobre el proceso de inferencia analógica para la adquisición de conocimientos
El objetivo del presente trabajo es hacer una pequeña aportación empírica a los conocimientos ya existentes sobre las analogías en general y sobre las características-de la extrapolación y la influencia dora en el aprendizaje, en particular. Para ello el autor ha partido de los planteamientos teóricos y experimentales que sobre las analogías se exponen en Introducción a la Psicología del Pensamiento, cap. 10 y 11 (Labra 1998) y, aprendizaje por Analogía (Labra, 1997). Los resultados vuelven a confirmar la influencia de la analogía en el aprendizaje a la vez que descubren nuevas incógnitas sobre variables que influyen: en el proceso positiva o negativamente.
