Using Assessment to Evaluate and Improve Inquiry-Based Geoenvironmental Science Activities: Case Study of a Middle School Watershed E. coli Investigation

• Autores: Lauren A. Patterson, Jon Harbor
• Localización: Journal of geoscience education, ISSN 1089-9995, Vol. 53, Nº 2, 2005, págs. 204-214
• Idioma: inglés
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